本站讯（通讯员 武璇）2月17日，生命科学学院师生迎来2020年春季学期开学第一天，在新型冠状病毒疫情的影响下，学生虽未能到校求学，但学院坚持遵循“停课不停教，停课不停学”的基本原则，积极采取“教师开展网络教学、线上指导，学生坚持自主学习”的工作方式，落实多项措施为本科教学工作的顺利开展提供保障。

1月底，学院充分考虑疫情对本科教学工作带来的影响，在疫情期间对本科教学工作进行安排部署。首先，学院迅速联络计划在校外单位进行毕业设计（论文）的校内指导教师与学生，提醒老师与学生及时确定校外单位是否能如期接收开展毕业设计，并根据实际情况做好调整预案。2月3日，在学校发布《关于做好2020年春季学期延期开学期间本科教学工作的通知》，学院发布《生命科学学院延期开学期间本科教学工作方案》，出台制定《生命科学学院本科线上教学工作安排》，帮助学院师生及时了解未来教学的开展情况和方向。学院成立了疫情期间教学运行保障工作组，建立了本科教学授课教师微信群，旨在搭建分享交流平台，为授课教师答疑解惑。学院还成立指导组，组织熟悉在线教学教师，指导教师网络平台。面对线上教学带来的新挑战，我院教师迎难而上，认真参与线上教学的相关培训，提前学习并使用雨课堂、腾讯会议和ZOOM等多种网络平台，致力于为学生提供最佳的听课体验。

同时，学院开展“以学习效果为中心，以教学成果为导向”的教学模式，结合学院教学规模现状，致力于SPOC教学。任课教师选择利用中国MOOC等现有在线课程资源为学生组织丰富的自学内容，同时注重师生互动直播授课，形成自学与讲授的有机结合，尽量弥补网络教学不能面对面与学生沟通交流的弊端。与此同时，老师们在授课过程中积极做好课程思政工作，传播正能量。

教学保障方面，学院办公室与学生工作办公室相互配合，建设课程微信群，覆盖学院本学期前八周应开设所有理论课程。针对公共课程，辅导员和教务员相互合作，即时沟通，确保每一名同学能详细了解到公共课程的信息。为使学生提前熟悉网络平台，采用在线会议的方式将选课辅导、班会等相关学生工作有序开展，与学生进行“面对面”沟通交流，确保学生对相关注意事项了解到位，在做好工作布置的同时，提前开展网络授课演练，为学生们熟悉网络课堂做好铺垫。

教师代表刘培源说，在对抗新冠肺炎疫情这场特殊的战斗中，作为高校教师，科研攻坚是我们义不容辞的职责，教书育人更是我们的本分。在教学环境变换的条件下，如何把自己该做的事情能做的事情做到最好？第一，为了克服在线教育平台拥挤、网络不畅的弊病，我采用了“雨课堂＋会议直播＋微信线下答疑”的方式进行网上直播教学。第二，在课程内容上，结合讲授课程的特点，加入了从结构的视角看冠状病毒致病机理方面的内容。第三，在第一节课开始前，对同学们提出了三点希望：做好自身的防护；做到不信谣，不传谣；要有家国情怀，做健康知识科普的义务宣传员。虽然不能像医护人员那样做逆风行者，但是我要讲好每一节直播课程，保证课程质量，在这场战役中贡献自己的力量。

学生代表2017级生物科学专业连宇珂说，疫情当前，我们“停课不停学”，采取网络直播的方式上课学习。这学期，我选修了刘培源老师的《结构生物学》。老师为我们找到了“蛋白质纯化表达与功能研究”的网络课程资源，并且通过“腾讯会议”、“zoom”等各类平台进行直播授课。每次课程开始前，刘老师都给我们发布学习资料，让我们提前测试网络情况，课后利用微信群为同学们进行线上答疑。非常感谢老师们的辛勤付出，也希望我们可以在这种新型课程学习模式下收获更多知识。

2017级生物科学专业刘安京说，由于疫情影响，我们现在采用线上授课的方式进行课程学习。在《结构生物学》课程中，我们现已上了两堂课。第一堂课是通过腾讯会议由刘培源老师直播讲授ppt，由于app拥挤及网络问题，有些卡顿。在第二堂课中，刘培源老师马上进行了改进。通过结合zoom直播讲解与学堂在线网课的学习结合的方法，为我们带来了精彩的授课，展现了结构生物学的魅力。结构生物学是一门运用物理学、生物化学和分子生物研究大分子结构与功能的新学科，在刘培源老师的认真讲解下，我被分子结构的奥秘深深吸引，感谢每一位老师的辛苦付出。在现在严峻的疫情形势下，这种新颖的网络授课方式功能齐全，有着不输传统授课的效果。同时，也希望疫情能够早日结束，让我们回归正常的课堂生活。

2018级生物科学专业龚文惠说，在疫情时期，学院老师仍然为保障教学而努力开展网上教学工作，如微生物学的张蕾老师为了我们能顺利听课多次调试了网络直播软件；教务老师也为我们建立了微信课程群，向我们发布各类课程信息，并收集同学们关于网络课程的意见和感受，及时与任课老师沟通反馈，帮助我们解决各类课程难题。还有辅导员老师通过微信、QQ关心我们的学习生活状况，每天都提醒我们及时填报健康信息。我想对你们说：你们辛苦了！虽然在家中不能出门的生活十分单一，但作为学生的我们，更应该利用这一段在家中的时光，利用丰富的网络学习资源充实自己。虽然在家里的学习环境和氛围确实不如学校，而且网络直播软件有时也会超级拥挤不进去 。但是我认为只要想学，问题都可以解决。继续努力，加油学！

2019级生物科学专业马炳林说，疫情隔离了我们的距离，却隔离不了师生情谊。因为疫情，我们无法返校正常上课，但是各位任课教师克服各种困难，想到各种方法开展网络教学，保证停课不停教。教务老师每天在群里为我们解答各种选课问题，辅导员通过电话、微信等方式，及时询问我们的身心状况和学习动态，解决我们生活和学习上的困难。虽未能归校，仍像在学校一样温馨。衷心感谢各位老师的辛勤付出！我们也要充分利用这段时间，提高自学能力，学习更多知识。

在防控疫情的特殊时期，全体师生勇于担当，积极尝试崭新的线上教学模式，通过完善制度加强基础保障，创新工作形式推动网络课堂与学生实际需求相适应，有效保证了正常本科教学工作秩序。

（编辑 赵习钧 全莉）